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张光珍; 王娟娟; 梁宗保; 邓慧华;
东南大学学习科学研究中心/儿童发展与学习科学教育部重点实验室;
南京210096;
初中生; 心理弹性; 学校适应;
机译:初中生的情绪评估与学校适应之间关系的检验1
机译:病态公立学校中学生的网络成瘾水平及其与社会心理适应问题的关系
机译:内化和外化问题行为及其与初中生自我概念与父母心理侵略的关系
机译:学校中的同伴受害:对心理健康,身体症状和学校适应的影响。
机译:神经质适应与一般幸福感之间的关系:心理弹性的中介作用
机译:关于初中生学校生活领域的看法和初中生的心理调整:区分学校适应与学校生活的享受
机译:对海军陆战队基础学校候选人和候选人学校候选人进行短期精神访谈和心理测试评估的评估
机译:利用儿童心理,家庭心理和儿童心理的关联关系,记录存储有执行力的程序和存储在相同执行力的程序中的计算机的儿童情绪管理方法
机译:方法评估个人心理特征(与世界的心理关系)儿童早期心理的发生率和预测
机译:自适应数据位置关系学习设备,自适应数据位置关系学习方法和自适应数据位置关系学习程序
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