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高水红;
南京师范大学教育社会学研究中心;
南京210097;
学校; 再生产; 教育过程;
机译:苏格兰学校的班级,社会剥夺和会计教育:对会计职业和实践再生产的启示
机译:课程理论,学校体育的理论观点及其对教师培训的启示
机译:“社会再生产理论”,社会再生产和家庭生产
机译:艺术文化生产力的“社会再生产”理论
机译:校长办公室的观点:对校长对非学术学习障碍的看法的扎根理论探索:对学校社会工作的启示。
机译:学校追踪及其在社会再生产中的作用:加强教育传承和社会起源的直接影响
机译:课程理论,学校体育理论视角及对教师培训的启示课程理论,体育理论视角及对教师培训的启示课程理论,体育理论观点及对学校教师培训的启示
机译:学校性教育:尼日利亚的国际经验和启示
机译:一张床(MR.THEORY NO.410),学校建筑营地表(MR.THEORY NO.411),学校建筑携带床单(MR.THEORY NO.412)和卷装式床单和滑门(MR。理论第413号)
机译:方形再生产福利理论(SPW计划)
机译:从理论上确定稳定性的基础上校正学校结构
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