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张立华;
辽宁职业学院;
辽宁铁岭112099;
多元主体; 职业教育集团; 有效策略;
机译:重新探究动机,策略和焦虑在外语学习中的多元智能-以台湾为例
机译:在癌症人群中使用创新的多元回归程序(第I部分):检测和探究常见相互作用症状(疼痛,疲劳/虚弱,睡眠问题)的关系,作为发现有影响力的症状对和症状的策略
机译:职业教育集团与区域经济联系发展的路径与策略
机译:在全球分布和文化多元化的环境中组建创意设计团队的理论和方法
机译:在癌症人群中使用创新的多元回归程序(第1部分):检测和探究常见相互作用症状(疼痛疲劳/虚弱睡眠问题)的关系作为发现有影响力的症状对和群集的策略
机译:职业教育集团跑学学院的建设与实践,共享公共培训基地 - 以成都旅游职业教育集团为例
机译:社会化策略,内容和职业有效性:政治技能在语境调整和有效性中的作用
机译:防止畜禽业人畜共患病的绝缘屏障是处理有机元素时可能产生职业危害的绝缘元素,其下部包括一个敞开的管状主体,一个覆盖主体的部分和一个从覆盖该主体的部分延伸的套筒。主体,其中覆盖主体的部分具有一个开口,可用来隔离绝缘壁。
机译:提供职业教育的方法和系统,使雇员能够有效地设计和管理职业
机译:用于更有效的计算机辅助职业和/或职业选择和/或决策的系统和方法
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