高中思想政治课新旧课标的比对与应对

摘要

2006年秋季，浙江省各普通高中已投入新课程教学。作为学科教学的纲领性文件，课程标准是教材编写、教学评估和考试命题的依据。因此，研究、对比和分析新旧课程标准，对于新课程实施背景下改进教学工作有着现实意义。笔者就1996年版的课程标准与2004年版的课程标准进行一番解读，以期对使用新课程标准《思想政治》教材的教师教学有所帮助。