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伍鑫;
陕西省西咸新区沣西新城第二学校;
作业布置; 数学学习兴趣; 作业设计; 反馈教学; 作业形式; 弹性化; 设计探究; 提质增效;
机译:基于数学意识视角下初中数学教学模式探究
机译:《新课程背景下的初中数学教学法》考核模拟试题(附参考答案)
机译:在协调数学方法,课程作业和课堂经验的背景下研究职前教师信念的变化
机译:设计研究中国背景下的老年人的探究
机译:在大学探究的背景下,中学数学教师如何构建对图形计算器“适当使用”的理解。
机译:生物学实验设计挑战:一种互动方法可在生物学入门课程的背景下增强学生对科学探究的理解
机译:工农中学初中数学教师设计的解决作业表问题的质量
机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:减振设计指南的展示支持系统,减振设计指南的展示支持方法,面板结构,减振设计指南的计算机程序和计算机可读记录介质的展示支持
机译:在下雪作业的背景下使用分布式短程通信子系统的室外地理定位系统和方法
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