积极心理学视角下大学生生命意义感研究

摘要

生命是个体生存和发展的基础,由于部分大学生生命意识缺乏,大学校园中自伤事件,伤人事件,以及安全事件时有发生,威胁到自已和他人的生命安全。目前有不少大学生进入大学校园后,比较迷茫,人生目标不明确,导致学习积极性和主动性下降,心理健康也受到一定的影响。因此引导学生积极去探索生命意义,感受生命价值势在必行。积极心理学旨在挖掘个体潜能,培养积极心理品质。近年来积极心理学的研究领域也日益广泛,积极心理学关注于积极心理和生命意义感之间的关系,关注于个体的积极方面,发现快乐和希望,以帮助个体更好地提升生命意义感。本研究基于积极心理学视角,探索提升大学生生命意义感的策略,以提升大学生的生命意识和价值感,促进其身心健康发展。