“双一流”背景下《机械设计基础》课程教学改革与实践

摘要

在“双一流”建设大背景下,高校应从一流人才的根本培养基地课堂细微处着手,聚焦机械设计基础课程教学深层次改革,以改变教师、学生意识及认知为开端,拓宽学生专业视野,激发学生学习兴趣,培养精益求精、踏实严谨、追求卓越的工匠精神;应更新教学内容,改革课程教学方法和手段,产学研进课堂,培养学生创新能力和表达能力,优化课程评价体系以及完善督查机制。高校应不断创新教学新模式,构建“双一流”背景下的应用型高级专门人才培养范例,为“双一流”建设提供参考。