核心素养背景下的小学英语单元整合教学策略探究

摘要

培养小学生英语学科核心素养,是每个小学英语教师教学设计的重要关注点。文章指出,教师应将单元整合教学作为学生核心素养培养的有力抓手,根据学生成长需求,做好英语单元教学的优化设计,从创设情境、创新引导、创设训练等角度入手,把更多优质的英语单元主题教学素材和教学活动引入课堂,多维度助推学生英语学科核心素养的形成与发展。