在华基督教传教士的汉学素养探析——以《教务杂志》(The Chinese Recorder)书目为中心的探讨(1928-1941)

摘要

在笔者考察的时期（1928～1941）内，西方的汉学研究正经历着从传教士研究向学院化研究的转向。从范围上来看，传教士所阅读的汉学著作涉及历史、考古、人类学、文学、建筑、戏曲等多个学科。从书评的内容来说，传教士对于这些著作的认识达到了一定的深度，他们较高的汉学素养应该得到肯定。但和各个研究方向的专家相比，仍相形见绌，而这种特点也是传教士的职业身份所致。