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徐鸿平; 韩娟娟;
广西师范学院美术设计学院;
广西南宁市民族大道东段小学;
广西少数民族; 美术资源; 开发和应用;
机译:关于农村民俗中西班牙裔前遗迹的本土化概念和民族知识:从Teuchitlán(墨西哥)的民族学遗产探索中获得的注释↓本土西班牙人的土著人和民族意蕴不属于农村民俗:探索性的注释? Teuchitlán(墨西哥)的民族儿童
机译:为伟大时代增色 为民族团结添彩——写在中央民族大学美术学院成立60周年之际
机译:海岸森林:红树林可能是新西兰本土的,但它们并没有激发大多数其他本土植物所做的民族自豪感
机译:广西民族元素在旅游产品包装中的应用-以广西壮族民歌文化创新包装设计思想为例
机译:私人艺术品经销商和艺术教育家Kiana Malekzadeh:为纽约市的年轻艺术品收藏家建立当代美术资源。
机译:评估广西高科技医疗设备分配的公平性:来自中国南方少数民族地区的证据
机译:Matis和Korubo,接触者和孤立的民族:巴西亚马逊的本土叙事和民族志Matis和Korubo,接触者和孤立的民族:巴西亚马逊在本土的叙事和民族志
机译:Toyavita piavuhuru Koroin'地球母亲峡谷'民族历史和美国本土宗教关注堡垒卡森 - pinon峡谷机动区
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:管理韩国本土牛群的方法和预测韩国本土牛群的选育方法
机译:用于韩国本土牛现场验证的便携式遗传分析系统以及韩国本土牛现场验证的方法
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