将批判性思维融入英语专业阅读课程的教与学

摘要

在教育部颁布了新的《英语专业本科教学质量国家标准》后,英语专业教学改革亟待进一步的深化.在英语专业人才培养目标有了新方向的背景下,英语专业技能与专业知识在教学中的比重成为英语专业教学改革所关注的问题之一.英语阅读这样的传统专业技能课要如何顺应新一轮的英语专业教学改革正是本文所关注的问题.通过探讨如何将批判性思维融入英语专业阅读课程的教学环节与学生的自主学习环节,本文试图找到将训练英语专业技能与培养批判性思维能力相结合的有效途径,为信息化、数据化时代背景下的英语阅读课程找到新的契机.