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纪伟; 李影;
吉林农业大学人文学院;
小学教师; 核心自我评价; 工作满意度;
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机译:父母教养方式和师生关系对高中生自主学习的影响:核心自我评价的中介作用
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机译:从童年到中年的人格稳定:将小学教师的评估与40年后的观察者和自我评价联系起来
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机译:影响具有核心的媒体设备的微设备,核心具有单独的通道,核心具有至少一个连接元素
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