“交流—互动”模式将课堂延伸到课外——《希望英语》多媒体教学观后感

摘要

现代英语教学面临的最大问题是如何提高学生的英语运用能力。笔者于2004、2005年观摩了部分高校《希望英语》多媒体教学课,感受颇深。这些课让笔者明白了什么是“交流—互动”。本文介绍了笔者的感受以及“交流—互动”教学模式的教学步骤以及特征:将课堂延伸到课外,全面加强实践性教学,最大程度地让学生使用英语,培养他们运用英语交际的能力。