'课程思政'理念指导下的跨文化能力培养——以'大学英语'课程为例

摘要

"课程思政"理念指导下的跨文化能力培养强调兼具中国情怀和国际视野,学生除了掌握国际事务的处理能力之外,还要具备深厚的爱国情操.在"大学英语"这门公共基础课程中融入"思政"元素,把思想政治教育和跨文化能力培养结合起来,通过改革措施拓展跨文化能力培养路径,突出思想政治素质在人才培养中的首位度,为国际化人才培养提供保障.