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图书馆如何助力校园大阅读的推进——以江苏省阜宁县为例

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cqvip:江苏省阜宁县图书馆与教育部门合作,从激发学生的课外阅读兴趣入手,通过营造良好的阅读氛围,加强阅读指导,开展丰富多彩的阅读活动,帮助学生养成良好的阅读习惯,在推进校园大阅读过程中提升品质的做法值得借鉴.

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来源
《文教资料》 |2020年第7期|50-51|共2页
作者
孙军;
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作者单位

阜宁县图书馆江苏阜宁 224400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
图书馆; 校园; 大阅读; 推进策略;

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