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功夫在诗外——如何有效利用生活资源教语文

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本文根据小学语文新课程标准提出的"(让学生)能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文"的目标,结合教学理论与实践,论述了语文教师如何有效利用生活资源教好语文.

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来源
《文教资料》 |2009年第15期|114-115|共2页
作者
徐涛;
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作者单位

广州市天河区旭景小学;

广东;

广州;

510660;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学语文; 生活资源; 有效利用;

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