范文引线,多角度实践——由文学评论写作教学谈提高学生的动手能力

摘要

文学评论是高校文科学生必须掌握的重要文体之一,也是写作教学的难点.本文作者通过多角度定题立意、多角度示范剖析两个步骤进行,引导学生进入文学评论之门,提高他们的动手能力,并收到了良好的教学效果.