首页> 中文期刊> 《文教资料》 >大学英语视听说网络课程教学模式设计与研究——以《新世纪大学英语视听说教程》为例

大学英语视听说网络课程教学模式设计与研究——以《新世纪大学英语视听说教程》为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

作者结合教学实践阐述了在多媒体网络环境下建构主义对大学英语视听说课程的指导意义,同时以《新世纪大学英语视听说教程》为蓝本,对大学英语视听说网络课程教学模式的设计进行了研究和探讨,结果表明这一教学模式能调动学生学习的积极性,有效提高学生的英语听力和口语水平.

著录项

来源
《文教资料》 |2013年第18期|183-185|共3页
作者
王劫丹;
展开▼
作者单位

贵州大学外国语学院;

贵州贵阳 550025;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
大学英语视听说网络课程; 建构主义; 教学模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于多媒体网络环境的大学英语视听说课程教学设计——以《新世纪大学英语视听说教程》为例 [J] . 张丽丽 ,王鑫珏 . 辽宁农业职业技术学院学报 . 2010,第002期
2. 视听说课程教学模式探讨与实践——以《新世纪大学英语视听说教程》为例 [J] . 陈岷婕 ,张萍 . 长春教育学院学报 . 2011,第010期
3. 英语视频在皖西学院大学英语视听说教学中的有效运用研究——以《新视野大学英语视听说教程(第三版)》为例 [J] . 吴红敏 ,韩成友 . 科教文汇 . 2019,第018期
4. 新一代大学英语视听说教材的符号重构——以《新视野大学英语视听说教程》(第三版)为例 [J] . 梁宇航 . 英语教师 . 2018,第017期
5. 新-代大学英语视听说教材的符号重构--以《新视野大学英语视听说教程》（第三版）为例 [J] . 梁宇航 . 英语教师 . 2018,第017期
6. 建构主义教学理论和基于网络的大学英语视听说自主学习教学模式设计 [C] . 胡安琪 ,马刚 . 2008外语教育技术研究及应用国际研讨会 . 2008
7. 《新思路大学英语视听说教程》的适用性研究 [A] . 林萍 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号