问题研讨式:教师集中培训高效课堂教学的新模式——襄阳市中小学教师集中培训模式的实践探索

摘要

以学员为中心,应用问题研讨式高效课堂教学模式是技术与理念的有机整合.把握随机分组、抽取主题、小组讨论、展示成果、教师点评问题研讨式教学模式的五个环节,充分发挥主题明确、双向互动、平等合作、操作简便四个方面的优势,有效开展教师培训并创建问题研讨式校本研修基地,扩大此模式的有效应用.