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高校留学生职前汉语培训要素构建探究

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摘要

落实因材施教原则,遵循汉语培训的一般规律,从拟订总体教学计划、制订课程教学大纲、教材选用、师资队伍建设等方面做好高校留学生职前汉语培训要素之构建工作.

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来源
《文教资料》 |2017年第19期|47-48|共2页
作者
唐余俊;
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作者单位

盐城工学院人文社会科学学院;

江苏盐城 224051;

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正文语种 chi
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关键词
高校留学生; 职前汉语培训; 要素构建;

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