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科学选取史料在初中历史教学中的作用

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摘要

历史史料丰富多彩,初中历史教学要科学选取史料,既围绕教学目标又以学生为核心,才能提高初中生分析概括能力,理解历史,培养正确的价值观.

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来源
《文教资料》|2017年第15期|233-234|共2页
作者
陈云; 张桂萍;
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作者单位

淄博市雪宫中学;

临淄中学,山东淄博 255000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
史料; 科学选取; 学生能力;

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