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本刊讯;
机译:使用具有输入约束的无人机进行对抗性地面目标跟踪
机译:具有对抗性输入的输入/输出异步时序机的校正控制
机译:Medic:一种人工智能系统,为社会提供医疗服务并为医生提供医疗帮助
机译:利用蝇眼传感器避开障碍物并进行目标跟踪。
机译:基于进化算法的矩形钢管混凝土轴压承载力预测的人工智能系统优化。
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:加拿大北极单边主义:利用情景规划帮助加拿大实现其在北方的战略目标。
机译:用于帮助用户帮助将要插入到对象中的设计元素移动到对象内部的目标元素的设备,用于将插入元素引入对象中的干预系统以及用于帮助用户进行操作的辅助方法移动元素将对象内的插入物移动到目标元素,以及帮助用户将对象内的元素插入物移动到目标元素的计算机辅助程序。
机译:信息输入帮助表,使用该信息输入帮助表的信息处理系统,使用该信息输入帮助表的打印相关输出系统以及校准方法
机译:信息输入帮助表,使用信息输入帮助表的信息处理系统,使用信息输入帮助表的打印相关输出系统以及校准方法
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