退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李拉;
南京特殊教育师范学院特殊教育学院;
融合教育; 课程调整; 普通教育; 有特殊教育需要的学生;
机译:从教育学与课程融合的视角,重点与父母合作的教育学与融合
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:课程已纳入国家计划,以青年和成人教育的形式将职业教育与基础教育融合:PROEJA
机译:等待戈达特 - 基本原则是一个WWW课程交付中的临时远程教育系统
机译:基督教宗教教育自白课程的神学分析:面向尼日利亚教育学院的融合性多元宗教中心课程
机译:机器学习-倾向得分调整后的多层次混合效应小组讨论以动手做饭和营养教育与传统课程为基础的医学课程作为预防心脏病学:超过3年的3248名受训者的多站点队列研究
机译:尼日利亚可持续教育框架:重新融合的策略 ud职业技能纳入教育课程
机译:在为专业继续教育(pCE)居民课程调整课堂使用时对会议教师偏好日期的影响
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:设计教育课程检索计划,设计教育课程检索方法和设计教育课程检索设备
机译:增强非课程融合能力的在线教育系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。