新形势下高校辅导员在校园文化建设中的角色定位

摘要

随着教育事业的快速发展,人们越来越注重对辅导员及班主任角色的定位,其定位的科学与否直接关乎学生能否健康成长。学生作为教学活动的重要参与者,与辅导员及班主任接触时间相对较长,所以更加需要准确定位辅导员及班主任所扮演的角色,以此满足学生多元化的学习需求。校园文化建设是辅导员工作的主要内容。在校园文化建设的过程中,辅导员通过对大学生的学习和生活进行积极引导以及对其学习、生活中的具体事务进行管理,成为校园文化建设的主要参与者。同时,校园文化建设的有序发展对辅导员自身的发展起到了积极的推动作用。通过对新形势下高校辅导员在校园文化建设中的角色定位展开分析,以及对其重要性进行探讨,总结出几点有效对策,希望以下观点能够为相关工作人员提供参考依据。