民族音乐文化与高职音乐教学的融合

摘要

我国五十六个民族经历千年发展,文化精髓凸显无疑,积淀着深厚的文化,民族音乐在历史长河中得到了有效滋养,为人们提供了一场场视觉和听觉盛宴。而这些被遗留下来的音乐形态,向人们展示出我国民族音乐文化的博大精深。这些民族音乐文化也是我国宝贵的非物质文化遗产。将民族音乐文化与高职院校音乐教学有效地融合,加大民族音乐文化的挖掘力度,可使音乐教学实践获取更好的教学效果。因此两者的融合不仅为开展音乐教学、传统文化保护等提供参考,还为民族音乐在高职音乐教学中运用实践具有重要意义。文章结合自身教学实践,从转变传统思想、挖掘音乐素材、更新教学模式、开展音乐教学实践等方面作出分析,为之后高职院校开展音乐教学提供参考价值。