认知语言学视角下的隐喻与语篇连贯

摘要

所谓的认知就是人类通过心理活动对某种事物产生记忆、感觉等,将其运用到语言学习过程中,能够促进学习质量和效率;隐喻作为一种修辞手法,经常被运用到文章创作中,使全文显得更加有内涵,对文章语篇连贯性起到非常重要的促进作用。基于此,本文将从认知语言学角度出发,对英语语言中的隐喻与语篇连贯进行研究,希望能够为更多学习英语知识的人提供参考依据。