基于交际语境的初中语文写作教学探究

摘要

写作教学是初中语文教学的重要部分,更是渗透读写结合理念,发挥学生语文实践能力的关键。语文写作不仅在考试当中占有很大的比例分数,同时语文写作能够锻炼学生的表达能力,提高学生的语文综合素养,借助初中语文写作教学的探究方式创新,可以极大地激发学生的写作兴趣。为此引入交际语境提高初中学生的语文写作能力显得十分有必要,本文基于交际语境的概念出发,分析初中语文写作教学中存在的问题,从而探讨如何运用交际语境开展初中语文写作教学。