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喻林;
贵州长顺县第四中学 550700;
中学文言文教学;
机译:谈中学语文教学中的情感教育
机译:四川雅泸高速公路人文景观构建分析——兼谈公路人文景观塑造手法(英文)
机译:关联理论的语境价值与听力理解——兼谈英语专业四级考试中的听力长对话(英文)
机译:北京周边地区的荒漠化控制和沙尘暴缓解-兼谈贝叶斯网络和水文模型的应用。
机译:动力学和机制的环戊二烯基M四羰基,茚基M四羰基,M =铌或钽和钼(2)(一氧化碳)(6)[mu-eta(5),eta(5)-cyclopentadienylide-碳烷基(2)-环戊二烯基]与三丁基膦,三苯基膦和亚磷酸三苯酯。通过反氯羰基双(三甲基膦)铑(I)在超临界二氧化碳中对超临界乙烷,乙烷和甲烷进行光辅助羰基化。
机译:二-三氧化三-二-四氧化双(1122-四甲基乙烯二环戊二烯基)二钼(IV)二钼(VI)六水合物
机译:小学部编新教材文言文教学策略微谈——以三年级课文《司马光》、《守株待兔》为例
机译:25种有机物的健康咨询(包括丙烯酰胺,苯,四氯化碳,氯苯,二氯苯,1,2-二氯乙烷,1,1-二氯乙烯,顺-1,2-二氯乙烯,反式-1,2-二氯乙烯,二氯甲烷) ,对二恶烷,二恶英,环氧氯丙烷,乙基苯乙烯,乙二醇,六氯苯,己烷,甲基乙基酮,苯乙烯,四氯乙烯,甲苯,1,1,1-三氯乙烷,三氯乙烯,氯乙烯,二甲苯)(pB87-的重新公告) 206306 - 请参阅备注字段以获取解释)
机译:5-氨基-3-氧-4-2-二,三,二,三,二,二,三,二,二,三,二,三,二,二,二,三,二,二,三,二,三,四,二,二,三,二,二,二,三,三,四,四,四,四,四
机译:制备五氟乙烷(r125),氯四氟乙烷(r124)和可选的二氯三氟乙烷(rl23)的方法,制备包含五氟乙烷(r125),氯四氟乙烷(r124)和二氯三氟乙烷(r123)的粗产物料流的方法,制备第一粗产物包含五氟乙烷的料流(r125)和包含氯四氟乙烷的第二粗产物料流(r124),制备包含五氟乙烷的第一粗产物料流(r125),包含氯四氟乙烷的第二产物料流(r124)和包含二氯三氟乙烷(r123),制备卤代乙烷的方法
机译:包括第二处理器的信号处理设备,该第二处理器在从第一处理器接收指令之后,独立地控制第二数据处理单元,而无需来自第一处理器的进一步指令
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