浅析课程整体设计在高职外科教学中的应用

摘要

当前对于高职外科课程的整体设计改革过程中,能够有效的将高职学生的学习质量与课堂实际教学质量进行提升,最终将学生自身的临床能力与工作能力有效的提高。本文通过对高职学校的学生进行研究,将课程整体设计应用在外科教学之中,并且将职业价值取向以及岗位上的需求作为教学培养的目标,同时以职业活动作为核心作为课程设计的主要内容,并且能够要按照原有计划中的设计方案进行教学工作的开展,最终促使高职学生的外科临床能力与工作能力不断提升。