分层教学法在中职英语阅读中的应用研究

摘要

在国内教育系统不断完善的过程中,尤其是高校扩招计划的落实,让中职教育陷入了比较复杂又尴尬的境地。大量生源流向了更高层次的教育环境,中职院校只能接受许多义务教育后进生,所以中职学生存在比较突出的水平参差不齐问题。该现象严重影响了中职英语教育质量,中职英语教育绝不能采取统一标准开展英语教学。本文将以分层教学的优势为契机,分析中职英语阅读中如何落实分层教学方式,提升学生的阅读水平。