浅谈新高考背景下的化学教与学——基于提升高中学生化学学科素养的几点教学思考

摘要

化学是在人类生产和生活中应用及为广泛的学科，以后将成为新高考学生选考的热门学科。本文依据选择化学学科学生的具体情况，通过正确分析高中化学教材，引导学生自主学习。还介绍了在教学过程中，该如何重视实验技能和实验操作的规范性。最后还提到了应用多媒体技术，可以有效的提高化学教学效果。通过在教学过程中这几个方面的强化，可以在一定程度上提升高中学生化学学科素养，以更好的实现高中化学与大学化学相关专业的过渡。