名师的精神，教学的理念--鞍山“全国著名教育专家小学高效课堂与经典课例研讨会”听课感悟

摘要

关于复习课。刘劲苓老师上完《总复习系列课--数》之后说过这样一句话“零散的知识如同散落的珍珠，需找到一条线把它穿成串。”虽然这是节数学课，但是道理是相通的，放在语文课上也同样适用。不禁让我回想起准备学科带头人评选的日子，每日都在琢磨这个复习课要如何上？天天追在刘素英老师后面请教，每天中午都要小规模的教研，最后是理出了一些思路，也似懂非懂的写出了每单元的教案，但还是觉得没有理解复习课的精髓所在。直到听了刘劲苓老师的这句话，犹如醍醐灌顶，让我一瞬间明白了--这复习课不就是为了帮助孩子们化零为整，将所学的知识系统化，贯穿起来嘛！而这穿珍珠的线每单元要有，每册书要有，整个小学阶段也应有更加扎实的一条主线。或者说每类知识也要有。这么多条重要的知识连接之线就是我们教师所要深入思考研究的。所以我们也要不断的学习，不断的思考，不断的总结，不断的创新。