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指导农村小学生提高作文能力浅探

         

摘要

<正>小学语文教学大纲明确提出:"小学语文教学的目的是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说、读写能力。"叶圣陶先生也说过:"学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之,最终的目的为,怎能读书,不待老师讲,怎能作文,不待老师改。"由此可见,小学语文教学的最终目的都离不开培养学生"写"的能力。笔者在农村小学执教多年,并且一直从事语文教学工作,深知农村小学语文教学现状,作文教学尤其显得薄弱。下面谈谈如何指导学生学习写作,提高农村小学生作文能力的

著录项

  • 来源
    《课程教育研究》 |2013年第15期|128-129|共2页
  • 作者

    苏朝树;

  • 作者单位

    广西天峨县岜暮乡大曹小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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