音乐教师要善于创设“情景”

摘要

＜正＞音乐是一门独特的艺术,音乐课也是一门独特的课程,对高中学生来说,音乐教学的任务,就是努力培养学生的审美能力和创造能力,使学生在这些能力的培养中享受到音乐带来的快乐。那么,培养这些能力的最好方法是什么?我们知道,学生的想象力和创造力不是凭空就能得来的,是需要教师通过自己独特的教学设计去诱导、激发、触动而实现的!这种独特的教学设计,简言之,实际就是创设生动有趣的教学"情景"。可以这么说,适当的"情景创设"是培养学生审美能