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浅谈小学语文教学怎样运用探究性学习

         

摘要

<正>《语文课程标准》明确指出:"积极倡导自主、合作、探究的学习方式。"探究性语文教学通常是为学生创设学习情境,在教师的指导下,通过提出问题、材料收集、信息处理、动手操作、表达交流、解决问题等形式,体验探究的学习过程,以获取知识、技能的学习方法。自己在多年的小学语文教学中,注重引导学生尝试运用探究性学习取得了一定成效。下面笔者谈谈自己的做法。一、在自主学习中探究培养学生探究性学习能力,需要教师大胆放手,"扶放结合",

著录项

  • 来源
    《课程教育研究》 |2014年第6期|164-164|共1页
  • 作者

    付俊;

  • 作者单位

    辽宁省鞍山市岫岩满族自治县兴隆中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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