丰富绚丽的少数民族音乐——走近蒙、藏、维族

摘要

＜正＞教学年级:高中一年级课型:音乐欣赏课-一、教学分析1.赏析（蒙、藏、维族人民的歌舞场面）2.讨论这几个具有代表性的少数民族的音乐艺术特点,可根据地域、气候、历史、环境、生活习惯对人的影响来分析3.归纳4.聆听并学唱,力求感受并掌握各民族的风格。并采用现场参与赛歌会的方式激发全体学生的兴趣,让学生轻松愉悦、充满新鲜好奇来学习。5.课堂反馈,设计小练习。二、学情分析经过上学期对中国汉族民间音乐的系统学习,学生正渐接