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小学生数学学习兴趣的培养策略

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心理学认为:兴趣是学生获取知识、拓宽眼界、丰富活动的内部驱动力.在数学课堂教学中培养小学生的兴趣至关重要,对于小学生的学习而言,兴趣应当是学生学习中最好的老师,如果小学数学教师可以让学生对数学知识产生兴趣,就可以保证学生的数学学习成绩得到切实提高.

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来源
《课程教育研究》 |2017年第36期|236-237|共2页
作者
王英荣;
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作者单位

山东省阳谷县侨润明德小学山东阳谷 252300;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 学习兴趣; 培养策略;

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