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数学学习生活化、简单化

         

摘要

<正>课堂教学是学校教育的主要组织形式,是实施素质教育的主渠道,根据数学学科的特点、课堂教学任务和课改目标等,让数学学习生活化,简单化是数学课堂教学不懈的追求。现将数学课堂教学如何做到生活化、简单化谈几点认识。一、刺激学生的学习兴趣,引导学生参与探究目标教学必须注意从学生的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供参与的机会,使他们体会到数学就在身边,对数学产生亲切感。由于学生思维的创造性是一种心智技能活动,是内在的隐性活动,因此,必须借助外在的动作技能、显性活动作基

著录项

  • 来源
    《课程教育研究》 |2017年第20期|127-128|共2页
  • 作者

    冯爱萍;

  • 作者单位

    福建省三明市沙县高砂中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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