以学科竞赛为载体的机械类应用型人才培养实践教学改革研究

摘要

本文按照"二个评价、三个层次、四个改革、五个制度"为主要教学改革研究内容,选取了某高校机械专业为研究对象,以学科竞赛为载体,对应用型人才培养的实践体系开展了创新性研究,并获得了一定的成功。