借助思维外显教学,掌握解决问题策略

摘要

为了借助思维外显教学,掌握解决问题策略,在此背景下,笔者以苏教版小学数学“解决问题的策略”为例,通过以下四招凸显思维外显教学的优势:借助列表的外显思维,掌握分析的解题策略;借助画图的外显思维,掌握转化的解题策略;借助枚举的外显思维,掌握列举的解题策略;借助说理的外显思维,掌握假设的解题策略。