构建统计实验活动培养数据分析观念——以'数据的收集与整理'为例

摘要

文章以人教版七年级数学下册"数据的收集"和"普查与抽样调查"两课时为例,构建统计实验活动,引导学生通过自主探究与合作交流的方式,积极地、主动地参与到统计学相关基础知识的学习中,让学生感受到统计学的活力与乐趣,让统计学的基础课妙趣横生.