提高数学课堂有效性的问题串设计

摘要

围绕某一中心问题或教学目标精心设计的符合逻辑结构的问题串,能引导学生对所学内容展开积极的思考和探索.因此,教师在实际教学中应紧紧围绕概念本质、数学规律本质、问题本质进行问题串设计,提升学生的思维能力.