基于“四基”的高三数学微专题教学设计与反思--以“平面向量概念及运算”为例

摘要

基于高考对“四基”（基本知识、基本技能、基本思想和基本活动经验）的考查，预示着高三复习教学形式应有所变化，微专题教学是高三复习教学的有力补充，对提升学生的“四基”有所帮助。