运动人体科学课程设置的困境与出路

摘要

了解目前运动人体科学课程设置中存在的问题,为提高运动人体科学课程的实效性提供参考依据.利用文献资料法对运动人体科学课程设置的相关问题进行综述.发现运动人体科学课程设置主要存在以下问题:(1)理论知识与运动联系不紧密,实验内容分配不合理,演示性、验证性实验所占比重较大,而综合性、设计性实验所占比重较小.(2)教学方式单一枯燥,难以引起学生的学习兴趣.(3)理论课考评方式单一,实验考评则缺少对学生操作能力、分析解决问题能力的考评.因此,选择与运动和实践联系密切的教学内容、运用能够引发学生思考的教学方法、建立科学有效的评价体系,是提高运动人体科学课程实效化的重要途径.