从素质教育角度谈高校体育人文精神的内涵及培养

摘要

随着素质教育的快速推进,高校将培养学生的人文精神作为重点教学目标,目的是提高学生的综合素质,迎合新的人才标准,最终为社会主义现代化建设培养优秀人才.这就需要高校体育教师将“以人为本”作为教学重要指导思想,在重视对学生传授体育运动理论知识与技巧的同时,还应渗透一些人文知识,使得学生可体味到人文精神的内涵,并可将其内化为自身的一种品质,最终实现健康成长及快乐成才.本文将从素质教育角度就高校体育人文精神的内涵与培养策略进行深入的探究.