青少年足球教练员责任的“双重性”分析

摘要

采用了文献资料法、调查统计、访谈等方法对我国青少年足球教练员责任“双重性”的现状进行分析,结果表明:(1)我国青少年足球教练员对学生只是注重传授专业知识,忽视了本身的育人作用.(2)青少年足球教练员“双重性”责任应该同时抓,而且两只手都要硬.并提出了我国足球要结合现状必须不断完善青少年的足球培养机制,培养出高素质、高水平的教练员的建议.