对小学体育教学中学生创新能力的研究

摘要

著名的教育家刘佛年曾说过:“每个人只要有一点新意识、新思想、新观念、新设计、新意图、新做法、新方法,就可以称得上创新,我们要把创新的范围看得广一些,不要看得太神秘.”体育教学是学较教育的重要组成部分,它具有广阔的学习活动环境和场地范围,以及让学生充分地进行观察、思维、操作和表现的机会和欲望,对学生创新能力的提高,具有其它学科无法相比的优势.而在小学体育教学中要培养学生创新能力,教师就必须转变教学观念,改变自身教学方法,要让教师自己首先成为一个富有创新能力的人.在教学过程中尊重每一位学生的思维和见解,对待任何一位学生都充满希望,要把学生的创造力释放出来,让学生在融洽的、轻松的,有利于发挥自己的氛围中萌发创新意识.同时,教师在教学方法上要精心设计,合理安排教学内容,让学生的学习兴趣得以提高,创造性思维能力得到升华.