中学体育教学中激励方法探讨

摘要

运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法,对激励方法的界定、激励方法的分类与分析,并结合中学生心理特点、不同的教学内容、教学方法探讨,在体育教学中如何通过激励方法激发中学生体育兴趣和调动学生学习的积极性、主动性,进而促进教学效果,提高教学质量,为提高体育课的教学质量提供一些理论参考.结果显示:我国在体育教学方面对激励方法已有了一定的研究,但结合学生的心理特点对体育教学中激励方法的研究却比较少.