高中女生体育教学的心理障碍分析及解决

摘要

本文采用调查问卷法、个别访问等方法,对高中女生在体育课堂上几种常见的心理障碍及成因进行了分析,提出看法和建议,以期对提高高中体育教学质量有所助益.