六边形模型分析3种教学模式对乒乓球教学的影响

摘要

从3种教学模式对乒乓球教学的影响入手,探索用六边形模型的方法分析教学效果;以3种教学模式在乒乓球教学中的实验为研究对象,通过统计传统模式、分组合作教学模式、分组合作+组间竞赛教学模式在乒乓球教学中试验结果的各项指标,最后建立六边形形模型对实验进行分析比较,不同的教学模式之间对比较直观,特别是分析整体效果比较方便.